[]网络技术飞速发展，它在我们的各个方面都潜移默化的产生着影响，

。现代教育作为一种新的形态，在观念、过程、以及角色等诸多层面赋予教学以全新内涵。现将本使用多媒体及远程教育资源教学如下：
一、多媒体网络教学能使获得创造性的自由，更能体验到探究的；利用现代远程教育资源，学生是最直接的受益者；多媒体教学能够最大限度地调动学生的兴趣和学习积极性，通过使用各种相关的图象、声音、动画等手段，能使学生更好地掌握和接受新的知识。例如在教学"四季"这一课时，我利用远程教育资源，下载了多种生动，色彩鲜艳的四季图片和图片，制作成具体形象的课件。让学生边观看动画边听，在轻松愉悦的故事情节中，生动的画面上，很自然很积极的学习新知，了春、夏、秋、冬四个季节的特征。并且知道了我们的生活中到处都存在着各种乐趣，能够初步图形的美，

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二、利用远程教育资源教学也为学生学习提供了广阔空间和多种可能，使化学习成为现实。学生可以自主，自助从事学习，根据情况安排学习，而且可以通过互相，集体参与等实现合作学习，并在合作中提高学习兴趣和学习效率，通过贡献智慧，成果，进而学会合作。
三、现代远程教育为我们提供了一个学习教学方法的平台。通过观看一些教学实录，使我到教学也是一种艺术，它需要根据学科调整自己的教学方法，从而使学生最大限度地掌握所学知识。懂得了要从过去以课堂教学内容、教材、教师等为主的课堂教学方式转变为一种包括各种类型资源的网上课件，充分利用网络资源优势，能够达到应有的质量和效益的教学方式。这样，学生学习过程中的疑问可以得到的全面解答，不受空间限制。远程教学自身的优点为原本沉闷的学习生活增添了色彩，它改变了传统教学中师生之间的关系，使二者更易于建立共学或互学的关系。
总之，以现代信息技术为核心的现代远程开放教育，为我们营造了一个崭新的教学，它正在改变着我们的学习生活方式和方式，更是从根本上改变了我们师生原先的传统学习模式，给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。开放教育的学习者必须充分了解自己所在的学习环境，适合自己的学习方式，努力掌握学习技巧、策略，最终学会学习。
　　〔一年级语文远程教育资源教学总结〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】

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