[]本是我担任，

。在教学过程中，我深深地感到小学英语教学之难之累，同时也感到教学之乐之喜。正因为如此，我严格遵循教学五环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力课堂改革，积极探索小学英语课堂，小学阶段英语教学目的是：激发学生英语兴趣，培养学生学习英语积极性，使他们树立学习英语心，同时培养学生英语语感和语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，创设学习氛围、激发学生学习兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学如下：
一、认真备课，把功夫下在课外钻研上
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位老同事说："备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。"我非常这句话，更加懂得备课的重要性，因此，每天我都费大量的在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实是值得的。
实际工作中，备课时认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学与学生的学习，着力编写好制定好教学，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识，

《》()。使他们的学习成绩跟上班里的其他。他们树立学好各门知识的信心。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究了。上课内容丰富，现实。教态，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，每天都要有充足的，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。
二、扎实教学，把功夫下在诲人不倦上
第一，在课堂教学方面，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等办法来启发、教育学生。教学生作游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重互动、生生互动，充分调动学习积极性。学生有疑难和不懂的地方，我总是不厌其烦地讲解、、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
第二，在批改作业方面，学生的作业总是即时批改，并详细地作好批注，对普遍性，在全班重复讲解、分析.针对个别学生作业还采取面批办法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，增加了教学质量。
第三，在听力方面，为增加学生听力平，常让学生听英语及英语会话录音磁带，还让学生表演对话，背书。
三、因材施教，把功夫下在全面提升上
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。一些接受能力较强的同学，我则努力让他"吃饱"，额外给他们布置一些学习任务，促进全体学生共同进步，收到了良好效果。
一份耕耘，一份收获。在业余时间，不断加强自身学习，提高自身水平，以优异成绩通过了国家计算机职称。二00九，我还荣获的光荣称号。
成绩属于过去，重要的是在下个学年如何提高，如何共同提高所教年级的英语水平。

　　〔小学英语教学工作总结〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】

1. 初中班主任工作总结3篇范文
2. 10篇初中班主任工作总结范文
3. 竞聘上岗申请表3篇精选范文
4. 中小学心理健康教育工作计划
5. 法律论文范文