素质教育不过是一个无耻的笑话
现下中国所谓的素质教育，大体上是一个笑话。
大众概念中的素质教育，通常是各种特长班的意思。让孩子从小学画画，音乐，外语，围棋，早点参加模拟联合国之类的辩论活动，偶尔玩玩乐高风格的机器人大赛，从小带她到发达国家看看，再加上国际奥数比赛之类，基本上就是所谓的素质教育了。若是一个孩子在这些活动中得过大奖，中学没毕业就拿到一大堆欧美学校的offer，这样的孩子会让别人的父母无比羡慕。
这些跟素质没什么关系。这些只是对欧洲贵族社会礼仪的拙劣模仿。
如果我们改变一下对素质的定义，用另外的维度来定义素质，就会得到完全不同的结果。
比如说，我把一个孩子能够承受艰难和痛苦的能力视为重要素质。为了测试孩子们的素质，让一群孩子三天三夜不吃饭，让他们接受皮鞭，烙铁，老虎凳的考验，看看谁能承受。
也许你会说，这是虐待孩子。但是我觉得一个人能够承受虐待和酷刑，应该是素质的重要部分吧。没有这种高素质的中国共产党地下党，就没有今天的新中国。
还可以测一下孩子的综合生存能力。把一群孩子扔在荒山野岭，只给他们刀子铁锹绳子打火石之类的简单工具，让他们自己在荒野设法生存一个星期，这很考验孩子的综合素质哦。他们怎样抓鸟抓青蛙抓虫子怎样烹饪，怎样辨别可以吃的食物，食物中毒后如何自救，都和素质相关。
还有一些素质，比如社会谋生能力。给每个孩子二百块钱，告诉他们这就是他们未来二个月的生活费，然后把他们扔在一个语言不通的少数民族小镇，看他们怎么给自己找谋生的办法。
再考考孩子的综合动手能力。给他们各种工具，和木头，粘土，绳子，钢材，铝合金，螺丝，钉子，甚至整个五金店仓库离的东西斗可以用，让他们自己造个小房子并且做各种装修。
还有一些素质，比如承受孤寂的能力，受人诽谤后澄清事实的能力，在朋友中树立自己权威和领导地位的能力，组织安排打造团队的能力，受到强权绑架时伪装顺从迎合的能力，被囚禁时的逃生能力，逆境时的反击能力，洞察他人撒谎的能力。
有些人品相关的素质，比如诚实，正直，正义感十足，爱打抱不平，对弱势群体的同情心，对不同价值观的宽容。
这些素质，都和时下流行的素质教育关系不大。
所以，时髦的素质教育，大多数情况下是一种身份筛选手段，一种穷人和底层开支不起的花费。通过所谓的素质教育，把孩子进行阶级分层。
在中国，人们喜欢问你干什么工作，挣钱多不多。这在西方社会被视为没礼貌没教养。
那些有礼貌有教养的高素质人，只跟你谈业余爱好。
你的业余爱好是马术，高尔夫，跳伞，潜水，参加德州扑克俱乐部，攀登乞力马扎罗，你喜欢学拉丁语和古希腊语，喜欢参加国际义工活动，你欣赏德彪西和马勒的作品，你收藏一些当代艺术品。你不用多说一句话，就已经把自己的阶级炫耀在对方眼前。
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