一个人从胎儿当中三个月到五个月就有听觉，那个时候就可以有音乐教育，用什么音乐来教育呢?用具有音乐内涵的音乐，真正的音乐。
零岁到三岁，人的听觉神经发展百分之六十到八十，所以三岁之内要听尽世界有名的音乐，只要听一遍两遍终生不忘，深入到他心灵的深处。
所以幼儿所学的东西，都影响他一辈子，好像深入到骨髓一样，一辈子洗刷不掉，好的东西，就有好的背景。
你如果让他去学些靡靡之音、暴力之气，到十八岁就发作给你看!
假如我们不知道什么叫真正音乐，很简单，古典音乐，中国有古典音乐，西方有古典音乐，为什么它叫作古典呢?因为它是经典之作，所以流传千古，叫作“古典”。
一个婴儿，他的耳朵是非常灵敏的，而且世界上有多少种声音，他的心灵他的脑神经就产生多少种应对的方法，所以越丰富的声音刺激他的头脑的发展，这叫作耳聪，耳朵是聪的。
如果你孩子超过三岁，头脑神经还有百分之二十的机会，所以幼儿园三岁到六岁是一个阶段，幼儿园的老师一定要天天在校园里面放优美的音乐。
不要每次都放“哥哥爸爸真伟大，妈妈姐姐多欢喜”，放了三年就完了，他的心灵就受到永远的污染，所以六岁之内很重要。
如果你的孩子超过了六岁，六岁到十三岁剩下百分之十的机会，小学阶段很重要，你下课时间就可以放好的音乐，放古筝、古琴。
你不要花钱，不要花时间，不要花精神，你不要硬跟小孩说，你乖乖给我坐在这里听贝多芬，不需要。他在跑在跳在哭在闹在吃饭在睡觉，统统可以听。
因为儿童的吸收能力是最好的，越小的时候，越是全盘吸收，像海绵一样的吸收，全部堆存在他生命的深处，将来慢慢地发酵，就好像种子种下去一样，将来慢慢生根发芽开花结果。
现在你当然看不到，种子我们怎么能看得到它的成效呢?但是你不播下这个好种子，他就播下坏种子。
孩子十三岁之内很重要。你的孩子如果超过十三岁的呢?我看就算了。依照人类心理学的发展，依照人类脑神经的发展，十三岁之后，我们那种直觉的能力就消失了。我们那种深度的学习的这样子的习惯就没有了!老天爷所给我们那样子的强大的摄取的力量，摄取的这个功能就收回去了!
另外，美术教育也是这样，让一个孩子三岁之内看尽世界名画，世界有名的风景，世界有名的建筑，只要图片就可以了。
只要一幅名画看过三次终生不忘!这叫作眼睛明亮，耳聪加上目明就叫作聪明!
这个孩子一辈子的学习就比别人轻松愉快，不费吹灰之力。我们人才的基础就奠定了。
我们的家庭常常认为：“小孩子懂什么!”小孩当然不懂，但是人生只有懂才行吗?你现在不学将来一辈子不懂啊，现在学了每一年都有他的懂乃至于懂一辈子啊。
最早期的教育，效果是百分之百的。一个孩子能够在胎儿时期，接受十个月的良好的教育，这辈子他就顺理成章一路顺风，步上人生康庄大道了，这辈子就不必再费力教他了，教育是何等简单而自在!
我不是来讲艺术教育的，我要说的是更重要的一种教育。因为人类的文化成就，人类的智慧都靠语文传下来。
在学校里面教语文的时候，如果所教的是白话文，就等于浪费你的老师的青春，浪费儿童的生命。
不要浪费了他，因为这种高度的文化教养，必定要在十三岁之前完全完成。
我们现在所推广的这种教育，他所读的内容都是永垂不朽的智慧之作，叫作经典著作。
这些经典著作让他耳濡目染之后，他不会变成一个小里小气的一个顽固分子。这些经典著作本身就是一个开放性的、一个高远的理想，一个开阔的胸怀!
你要涵养你的性情，你要增长你的智慧，你要提升你的眼界，你要增进你的道德勇气，都必须靠这些永恒的著作来启发你!
(经典所讲述的)乃是普遍的人性都是如此，这样子叫作“千古之作”，这样子叫作“永垂不朽”。没有任何的政治势力，没有任何的经济势力，可以使那些东西永垂不朽。只有人性，人性不在杜甫那里，不在孔子那里，在我们自己这里，这叫作“经典”。
而“经典”不只是有了这样的性情的涵养，不只是对我们人性的光辉的启发，它又是最好的文学著作。
我们不是跟着孔子走，乃是我们读孔子的书来启发我们自己内在的心灵。
所以经典是唤醒人性的著作。不是来压迫你，不是来宰制你，不是来奴役你，千万千万要认识到这一点，要不然我们就不必读那些书了。
现在的中国人已经忘了中国文化了，已经是全盘西化了，中国人连中国书都不读了!
一个没有自己文化传统的民族而想要去吸收别人的文化，也是不可能的，因为他的眼光短浅，心胸狭隘。
你只要教五分钟就影响他一辈子，你只要教几句话就让他一辈子受用。 我们所要教给孩子的一定要教他有用的东西，而且这个有用一定是高度有用，而这个高度有用是一辈子有用，取之不尽，用之不竭。
中国人要读的，第一本书就是《论语》。
(背下后)终身不忘，成为一辈子文学以及文化教养的基础。
英文也很重要，我们读英文怎么读，你知道吗?从第一天读英文开始，就读美国大学所读的书。他们幼儿园怎么读大学的书?现在台湾幼儿园的孩子读什么呢?莎士比亚。
让他听两百遍，一辈子都忘不了，终身受用!只要这种句子背上一千句，你就不用烦恼他一辈子的英文了。
然后，我们还有英文的经典著作。几千年来，用英文写的最好的、最有思想内容的著作，像《林肯的演说》、美国的《独立宣言》、莎士比亚的《十四行诗》，像这些东西，只要十篇二十篇放在肚子里面，我告诉各位，将来最了解西方文化的人是中国人。
这样我们既了解自己的祖先的文化，我们又可以深入到西方文化的核心。
民族文化的融合，要有高度的心灵来融合。高度的心灵是开放的，是对所有的文化传统都能够吸收的。
一定要在十三岁之前打定基础，打基础的方法就是：不管懂不懂，把重要的东西(经典)放到肚子里面;不重要的东西不要教，他自己会。
记忆力什么时候培养?十三岁之前!用什么培养?用语文来培养，不是叫他背数学公式，叫他背这些经典著作。
语文能力好了，理解力好了，阅读能力也好了，他就喜欢读书。
现在我所看到的读经孩子，具备有过目不忘、读二遍三遍就把一篇文章背起来的人越来越多。凭什么?凭有训练。十三岁之后就不能训练了。
所以我们利用他强大的记忆力，他还不能理解的时候，我们就自然地教他，只是记忆、不必了解。怎么记忆?就是反复练习。
反复几遍呢?要看孩子的资质，但是我建议反复一百遍。聪明的孩子反复到十遍，他就会背了，反复到一百遍，终生不忘。
你这样教了以后，他的注意力渐渐地能够集中，记忆力渐渐地能够提升，注意力集中，记忆力提升，他的语文程度渐渐地增长，语文程度一增长，理解力就跟着增长。
我们不可以只准备一桶水，然后舀一杯给他，我们不可以这样。我们自己只有一桶水，我们要指点给孩子一条河!
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