王财贵教授《一场演讲 百年震撼》经典演讲全稿

作者:admin 2018-09-30 点击量:

一个人从胎儿当中三个月到五个月就有听觉,那个时候就可以有音乐教育,用什么音乐来教育呢?用具有音乐内涵的音乐,真正的音乐。

零岁到三岁,人的听觉神经发展百分之六十到八十,所以三岁之内要听尽世界有名的音乐,只要听一遍两遍终生不忘,深入到他心灵的深处。

所以幼儿所学的东西,都影响他一辈子,好像深入到骨髓一样,一辈子洗刷不掉,好的东西,就有好的背景。

你如果让他去学些靡靡之音、暴力之气,到十八岁就发作给你看!

假如我们不知道什么叫真正音乐,很简单,古典音乐,中国有古典音乐,西方有古典音乐,为什么它叫作古典呢?因为它是经典之作,所以流传千古,叫作“古典”。

王财贵教授《一场演讲 百年震撼》经典演讲全稿

一个婴儿,他的耳朵是非常灵敏的,而且世界上有多少种声音,他的心灵他的脑神经就产生多少种应对的方法,所以越丰富的声音刺激他的头脑的发展,这叫作耳聪,耳朵是聪的。

如果你孩子超过三岁,头脑神经还有百分之二十的机会,所以幼儿园三岁到六岁是一个阶段,幼儿园的老师一定要天天在校园里面放优美的音乐。

不要每次都放“哥哥爸爸真伟大,妈妈姐姐多欢喜”,放了三年就完了,他的心灵就受到永远的污染,所以六岁之内很重要。

如果你的孩子超过了六岁,六岁到十三岁剩下百分之十的机会,小学阶段很重要,你下课时间就可以放好的音乐,放古筝、古琴。

你不要花钱,不要花时间,不要花精神,你不要硬跟小孩说,你乖乖给我坐在这里听贝多芬,不需要。他在跑在跳在哭在闹在吃饭在睡觉,统统可以听。

因为儿童的吸收能力是最好的,越小的时候,越是全盘吸收,像海绵一样的吸收,全部堆存在他生命的深处,将来慢慢地发酵,就好像种子种下去一样,将来慢慢生根发芽开花结果。

现在你当然看不到,种子我们怎么能看得到它的成效呢?但是你不播下这个好种子,他就播下坏种子。

孩子十三岁之内很重要。你的孩子如果超过十三岁的呢?我看就算了。依照人类心理学的发展,依照人类脑神经的发展,十三岁之后,我们那种直觉的能力就消失了。我们那种深度的学习的这样子的习惯就没有了!老天爷所给我们那样子的强大的摄取的力量,摄取的这个功能就收回去了!

另外,美术教育也是这样,让一个孩子三岁之内看尽世界名画,世界有名的风景,世界有名的建筑,只要图片就可以了。

只要一幅名画看过三次终生不忘!这叫作眼睛明亮,耳聪加上目明就叫作聪明!

这个孩子一辈子的学习就比别人轻松愉快,不费吹灰之力。我们人才的基础就奠定了。

我们的家庭常常认为:“小孩子懂什么!”小孩当然不懂,但是人生只有懂才行吗?你现在不学将来一辈子不懂啊,现在学了每一年都有他的懂乃至于懂一辈子啊。

最早期的教育,效果是百分之百的。一个孩子能够在胎儿时期,接受十个月的良好的教育,这辈子他就顺理成章一路顺风,步上人生康庄大道了,这辈子就不必再费力教他了,教育是何等简单而自在!

我不是来讲艺术教育的,我要说的是更重要的一种教育。因为人类的文化成就,人类的智慧都靠语文传下来。

在学校里面教语文的时候,如果所教的是白话文,就等于浪费你的老师的青春,浪费儿童的生命。

不要浪费了他,因为这种高度的文化教养,必定要在十三岁之前完全完成。

我们现在所推广的这种教育,他所读的内容都是永垂不朽的智慧之作,叫作经典著作。

这些经典著作让他耳濡目染之后,他不会变成一个小里小气的一个顽固分子。这些经典著作本身就是一个开放性的、一个高远的理想,一个开阔的胸怀!

你要涵养你的性情,你要增长你的智慧,你要提升你的眼界,你要增进你的道德勇气,都必须靠这些永恒的著作来启发你!

(经典所讲述的)乃是普遍的人性都是如此,这样子叫作“千古之作”,这样子叫作“永垂不朽”。没有任何的政治势力,没有任何的经济势力,可以使那些东西永垂不朽。只有人性,人性不在杜甫那里,不在孔子那里,在我们自己这里,这叫作“经典”。

而“经典”不只是有了这样的性情的涵养,不只是对我们人性的光辉的启发,它又是最好的文学著作。

我们不是跟着孔子走,乃是我们读孔子的书来启发我们自己内在的心灵。

所以经典是唤醒人性的著作。不是来压迫你,不是来宰制你,不是来奴役你,千万千万要认识到这一点,要不然我们就不必读那些书了。

现在的中国人已经忘了中国文化了,已经是全盘西化了,中国人连中国书都不读了!

一个没有自己文化传统的民族而想要去吸收别人的文化,也是不可能的,因为他的眼光短浅,心胸狭隘。

你只要教五分钟就影响他一辈子,你只要教几句话就让他一辈子受用。 我们所要教给孩子的一定要教他有用的东西,而且这个有用一定是高度有用,而这个高度有用是一辈子有用,取之不尽,用之不竭。

中国人要读的,第一本书就是《论语》。

(背下后)终身不忘,成为一辈子文学以及文化教养的基础。

英文也很重要,我们读英文怎么读,你知道吗?从第一天读英文开始,就读美国大学所读的书。他们幼儿园怎么读大学的书?现在台湾幼儿园的孩子读什么呢?莎士比亚。

让他听两百遍,一辈子都忘不了,终身受用!只要这种句子背上一千句,你就不用烦恼他一辈子的英文了。

然后,我们还有英文的经典著作。几千年来,用英文写的最好的、最有思想内容的著作,像《林肯的演说》、美国的《独立宣言》、莎士比亚的《十四行诗》,像这些东西,只要十篇二十篇放在肚子里面,我告诉各位,将来最了解西方文化的人是中国人。

这样我们既了解自己的祖先的文化,我们又可以深入到西方文化的核心。

民族文化的融合,要有高度的心灵来融合。高度的心灵是开放的,是对所有的文化传统都能够吸收的。

一定要在十三岁之前打定基础,打基础的方法就是:不管懂不懂,把重要的东西(经典)放到肚子里面;不重要的东西不要教,他自己会。

记忆力什么时候培养?十三岁之前!用什么培养?用语文来培养,不是叫他背数学公式,叫他背这些经典著作。

语文能力好了,理解力好了,阅读能力也好了,他就喜欢读书。

现在我所看到的读经孩子,具备有过目不忘、读二遍三遍就把一篇文章背起来的人越来越多。凭什么?凭有训练。十三岁之后就不能训练了。

所以我们利用他强大的记忆力,他还不能理解的时候,我们就自然地教他,只是记忆、不必了解。怎么记忆?就是反复练习。

反复几遍呢?要看孩子的资质,但是我建议反复一百遍。聪明的孩子反复到十遍,他就会背了,反复到一百遍,终生不忘。

你这样教了以后,他的注意力渐渐地能够集中,记忆力渐渐地能够提升,注意力集中,记忆力提升,他的语文程度渐渐地增长,语文程度一增长,理解力就跟着增长。

我们不可以只准备一桶水,然后舀一杯给他,我们不可以这样。我们自己只有一桶水,我们要指点给孩子一条河!

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