埋頭，素服，三緘口，高三差生逆襲北大竟然靠這個
每天聽寫單詞，每天寫卷子，每天睡眠不足，還要應付各種各樣的考試……高三孩紙們真心累！
今天差生高三逆襲北大的故事就是給高三的童鞋以及即将高三的童鞋準備的！據說他逆襲的秘訣是：潔衣、素食、三緘口。家長們記得一定要分享給孩紙們看——
揣着一籃子計劃，我邁入高三
我本是一個性格開朗、很愛說笑的人，而步入高三，我整個兒變了一個人（後來我同學都說我那時有一個沒過程的轉變）。
每天早上，我6點鍾起床，洗漱完畢，戴好随身聽，塞上耳機，面向牆上的小國旗，聽國歌。每當那激昂的國歌在耳畔響起，我的心情激動不已，我感覺自己沒有了任何私念，我感覺到一種巨大的動力。啊！我将終生爲此而奮鬥，爲中華民族的強盛而奮鬥！
直到今天，我每天早上起來都要聽國歌，這使我每天都能保持旺盛的鬥志。
聽過國歌，我總要鍛煉身體，三十下俯卧撐，三十個下蹲動作，然後是朗讀英語課文。這之間，我可以把早飯做好，一碗稀飯，兩個雞蛋。
每天早上7點鍾，我準時騎自行車去上學，路上二十多分鍾，我總是騎得不緊不慢，我的很多同學反來問我：“你每天花費近一個小時的時間在路上，那麽緊張的高三，你怎麽能受得了？”實際上，他們有所不知，來回路上近一小時的效率，要比在教室時高得多。關于這一點我等一下再說。
我高三的時候，在學習狀态和學習方法上各有“三大法寶”。學習狀态方面的三大法寶是“埋頭，素服，三緘口。”埋頭，即我看書走路時總是低着頭，将自己置身于一個不受幹擾的環境。素服，即我絕不穿顔色鮮豔的衣服，因爲我要杜絕自己心中哪怕是一絲一毫的浮躁。我有兩套灰色的衣褲，其中一套屁股後面有補丁，我高三基本上是穿着這兩套衣服度過的。
說到這裏，很多同學可能覺得我過于注重細節了，但我認爲，這細節是應該重視的，我們年紀還輕，很容易受外界環境的影響，我很難相象哪個同學在高三整日說笑，整日衣着華麗而能在高三保持平靜的心。三緘口，是指對于學習以外的事情我要不說，不說，再不說。
我的學習方法很簡單，隻有三條原則，我亦謂之“三大法寶”，這“三大法寶”即是：“緊跟老師，多次回顧，重視每一次考試。”
我以前過于自信，喜歡一個人“跑單”，喜歡自己找很多題目，無計劃地亂做。高一高二兩年的慘敗告訴我，那種做法絕對是事倍功半的。
制定了緊跟老師的原則之後，我每堂課都聚精會神地聽講，做筆記。我把每堂課的重點和疑難點随手編上序號，下課後，閉上眼睛，按序號從頭回顧一下每堂課的重點，哪一個想不起來了，就看一下筆記，如果有疑難點就及時問老師，問其他同學，直到把問題弄懂。高三階段的老師基本上都是非常出色經驗豐富的，他們爲我們準備的複習内容和習題，基本上囊括了高考的試點；不過，有一門課——外語，我到最後都沒有完全适應那個老師，但我還是堅持貫徹的我緊跟原則，盡量靠近老師的套路。
我的第二大“法寶”——回顧，尤其使我受益匪湣Ｎ覍τ洃浀挠^點是：回顧一百次也不爲多，而隻能使你記憶得更牢固；所以，我總是不厭其煩地回顧每一個知識點。很多問題在初學時沒有深入思考，而在回顧的時候，由于時間比較充裕，所以能夠将問題向各個方面拓展，起到舉一反三、觸類旁通的效果。我前面說的騎車上、下學的時間效率高，就是因爲每天下學的時候，我可以将全天的學習内容按序號回顧一下（之所以編序號就是爲了防止漏下某個題目）。有時候，我回想不起來，就停下車看一下書。每天上學，我總是将前一天的内容在心中過一下，這樣，隔了一夜，再次回顧，印象就會更深刻。
我每天的中飯、晚飯都在學校的食堂吃，晚自修在學校上，每晚9點半離校，10點半準時上床睡覺，絕不熬夜。實際上相對于大多數畢業生，我的睡眠時間是較多的，但與别人不同的是，我睜着眼睛的時間都在學習，包括吃飯、走路、上廁所的時間，我都在回顧，都在思考。
說到這裏，我有點擔心，我的方法可能對大多數同學不适合。因爲我的方法中一整天都沒給自己安排休息時間，這無疑是一種疲勞戰術，可是，我确确實實就是用這種戰術，取得了勝利。那麽，我何以用此疲勞戰術而不感疲勞，反而“越戰越勇”呢？我想，我并沒有驚人的體力，所有這一切，都應歸功于那巨大的動力，那爲中國的繁榮富強而奮鬥終生的志向；所以，我再次強調一下這動力的重要性，沒有思想動力，方法再好，都沒用。
我們接着談我的第三大“法寶”；重視每一次考試。高三的考試非常頻繁，很多同學到最後都考麻木了。我不同，我重視每一次考試，不管大考小考，我在考前都認真準備，考後認真總結。爲什麽要這樣重視每一次考試呢？因爲我需要信心，需要一個平靜的心态。
我永遠忘不了我的“平型關大捷”：開學一個半月，全校的畢業生将舉行力學部分的物理統一考試。我們在前半個月知道這個消息，其他同學都不以爲然，都在進行全面複習，而我在那半個月則花了大量的時間在物理上。我把老師上課講的每一道題目都弄懂弄熟了。考試成績出來了，我得了98分（百分制）。全班第一，全校第三。那對我真是極大的鼓舞，你知道我多麽需要那種鼓舞嗎？我的物理一直不行，高二下學期的期末考試，我隻得了53分。這次，同學們都向我投來了格外敬佩的目光，我兩年來第一次獲得這種目光。
我真的有點飄飄然了，有點想驕傲，可是我很快平靜下來。這算不了什麽，也說明不了什麽，隻是我自己爲了鼓勵自己的”軍心“而實行的一步策略而已。我還是原來的我，還沒有取得太大的進步。我這樣告誡着自己。老師做試卷總結的時候，我認認真真地聽着、做筆記，那道做錯的填空題，我把它背了下來。
以後的每一次考試，我都認真準備，而每次考試之後，我都要進行仔細的總結。這一點，實際上對整個高三的複習是非常重要的，因爲整個高三階段有一半時間都是在考試和講試卷，如果不能學會認真總結試卷，那就很難談進步。我總結試卷的方法是一個詞——回顧的時間将它們歸類，串成一串，由點到線到面。開始的時候，感覺要背的東西太多了，但堅持到最後階段，我發現難得有什麽東西再需要背了。
看到我高考的結果和我剛入高三時的成績，你一定覺得這是奇迹，我也不否認這樣講，因爲我自己的一個口號就是“創造奇迹”；但事實上，我覺得自己每天都在踏踏實實地走，不敢有半點浮華。
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