今年4月，掌门1对1创始人兼CEO张翼出席了素质教育行业垂直媒体睿艺举办的“2018ACE在线素质教育峰会”，并就素质教育与在线教育二者的相互作用等方面阐明了自己的观点。
近年来的教育领域发展呈现出了两个层面的前进趋势：一方面，在线教育行业的迅速崛起壮大，另一方面，素质教育发生了明显的变化。素质教育实现了在内涵外延上的扩展，让不同的教育形态逐渐走向了融合，未来深耕素质教育的企业将迎来更多不同领域合作的拐点。
可以说在线教育的快速发展，深刻影响了素质教育的发展进程，让更多的孩子们能得到个性的充分发展。素质教育的学习核心是让孩子懂得学习，而这一点十分依赖更个性化、更吸引人、更高效的学习方法，这一点和在线教育成立的出发点不谋而合。
张翼将素质教育的未来归纳为三个核心竞争力：教学效果需要可量化、可视化;素质教育和应试教育未来会呈现一定的在线化趋势;教研能力一定是未来教育行业企业的制胜点。
人工智能的出现使得各行各业加速前进，教育行业也受惠其中。张翼举例说，通过上课过程当中的人脸识别技术，可以把很多的课堂视频切片，做成一个庞大的素材库，定向的推给学生，这是未来教育实现量化和数据化的大方向。只有量化以后，在线教育企业才能够清楚的知道课程是怎样的。此外，企业还要对老师和课程进行考核，这样才能形成反馈，形成闭环。把量化做好，通过扩张规模，在线教育企业可以积累越来越多的学生和数据，并通过这种方式实现教学质量在原有基础上提升。
此外，在线化趋势为素质教育提供了更多的优秀老师和先进学习理念。“一线城市的素质教育比三四线城市发展得快很多，除了人们认知水平、消费水平存在差异外，一线城市的素质教育老师和优秀人才比较多，也是一个重要因素。目前，在三四线城市，无论是素质教育的人才，还是教育意识观念都在崛起，我们觉得在线化是一个非常重要的原因。”
素质教育可量化、在线化是未来发展的大趋势，而在线教育将赋予素质教育更多可能实现的形式。掌门1对1在追求教学成果的同时，同样注重培养学生“一个人优秀，应该影响100个人变得优秀”精神，掌门1对1坚信素质教育的征程不仅是学业的进步，学会分享等优秀行为品质也是其中要义。
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