吴俊伟一家三口。（采访对象供图）
核心提示
从女儿出生那天起，辽阳的吴俊伟就坚持每天写一篇日记记录孩子的成长。为了支持丈夫写父爱日记，妻子任宜秋也准备了一个小本子，随时记录女儿的童言童趣，为丈夫提供“素材”。10年来，吴俊伟已写下约260万字的父爱日记，这些文字记录了女儿成长的每一个瞬间，也记录了夫妻俩对孩子教育的探索和对孩子成长的期待及感悟。2017年，吴俊伟家庭获得全国“最美家庭”称号，今年又获得全国“五好家庭”称号。
9月1日，按照农历算，是吴俊伟的女儿吴子钰10周岁的生日。吴俊伟在日记中写下对女儿的生日寄语：要健康，要奋斗，要做个有梦想的孩子。
打开吴俊伟写的一本本厚厚的日记，记者发现每一页都写得密密麻麻，字里行间流露出满满的父爱。
“最初几年是手写，往往几个月就写满一本，后来变成了电子版的日记。”吴俊伟说。多年来，每天早起记日记成为他生活中的必修课。
女儿出生后，父爱日记从未间断
吴俊伟是辽阳市第一高级中学的体育教师，爱好写作的他多年前就有记日记的习惯。作为辽宁省作家协会会员，他出书探讨教育教学方法，开博客记录体育教学心得，给学生写信帮学生消除心中迷茫……
在女儿出生前，吴俊伟就给女儿写了12封信，隔着妻子的肚子与小天使对话。
女儿出生以后，吴俊伟开始新的写作实践——写孩子的成长日记。
2008年8月22日，吴俊伟为女儿写下第一篇成长日记。日记中详尽地记录了女儿来到世间的每一个细节，以及亲朋满满的期待。
在这篇日记中，他这样说自己的初衷：“为了难忘的纪念，为了给孩子成长的旅途有一个交代，从今天开始，我的日记可能要有一个完美的转身，将孩子成长的年轮、进步的足迹载入日记中，使之成为我一生中无法忘却的记忆。”
日记中，吴俊伟记下了女儿的无数个第一次：第一次进食，第一次把拳头放进嘴里，第一次喊爸爸、妈妈，第一次爬行，第一次行走，第一次跳舞……
日记中，还有作为父亲、母亲的第一次：第一次抱孩子，第一次给女儿喂水、喂奶，第一次给女儿洗澡……
当孩子逐渐长大，成长日记开始记录孩子的言行。
“我期望宝贝像爸爸一样认真、勤奋、严谨、好学、深思，因行立志社会。”在日记中吴俊伟写下这样的期待。
为了支持丈夫写父爱日记，妻子任宜秋也准备了一个小本子，随时记录女儿的童言童趣，为丈夫写日记提供“素材”。10年来，吴俊伟已经写下总计约260万字的父爱日记。
“我对女儿说，日记要写到她高中毕业。等她上了大学，我会以‘两地书’的形式继续关注她成长。”吴俊伟说。
用父爱日记传递坚持的力量
吴俊伟曾这样对他的学生说：“我从初中开始写日记，一直坚持到今天，坚持一课一实录，一天一日记。我不知道写日记要干什么，但我知道写日记也是一种修行。我们既要有仰望星空的坚定，又要有脚踏实地的坚持。”
坚持，是吴俊伟对学生们的期待，也是他要传递给女儿的一种信念。
吴俊伟说，父母对自己的要求和教育融入了自己的血液，自己给女儿写成长日记也是想把家风家教潜移默化地传承给下一代。
吴俊伟是家中长子，小时候，父母要求他给弟弟妹妹做榜样，他每天除了领着弟弟妹妹读书，还要完成父亲布置的特殊作业：每天读一页《新华字典》、一页《成语小词典》，每天写一篇行书字帖，每天完成100次纵跳、100次原地后蹬跑及10次引体向上。“读书、写作、运动，皆不可辜负。”这是同样作为体育老师的父亲常说的。
吴俊伟的妈妈也常对儿时的吴俊伟说：“教育就是说给弟弟妹妹听，教育就是做给弟弟妹妹看。”
也许吴俊伟的女儿现在还不能完全懂得父亲的做法，但却能在父亲的关注、关怀下一天天成长。每天早晨，他的女儿一醒来，就能看到父亲坐在电脑桌前写日记的场景。
为了培养女儿的读书习惯，吴俊伟和妻子总会在女儿面前朗读，慢慢地女儿越来越喜欢书，并养成了读书的习惯。从此，一家三口有了固定的阅读时间，女儿学会了边读书边做标注。吴俊伟还在家中建起“爱心书屋”，邀请女儿的同学一起来读书。
在吴俊伟潜移默化的影响下，如今，女儿在旅行、游玩时，书包里总会放三样东西——笔、日记本、一本自己喜欢的书。她和父亲一样，喜欢把自己看到的、想到的及时记下来。
陪伴是最温暖的告白
关注女儿成长的点点滴滴，记录女儿成长的时时刻刻，对于吴俊伟而言，是最惬意的事。工作之余，吴俊伟总是尽可能接女儿放学，陪伴女儿一起成长。在陪伴中，女儿学会了做家务，学会了给爸爸拔罐儿、松背。
爸爸的足跟裂了，妈妈给爸爸足跟抹油，女儿用手机拍下这一幕说：“发微信朋友圈了，温馨的家。”吴俊伟在日记中感慨：父母送给孩子最好的礼物就是和睦、恩爱。
任宜秋说，女儿是自己的一面镜子，在孩子的成长过程中，也能发现自己的不足。自己也在学习如何尊重孩子，如何保护孩子的自信心，如何应对孩子成长过程中的焦虑与教育困惑。
在女儿最初学习英语时，任宜秋也给女儿报名参加兴趣班，并对女儿说：“英语得好好学，爸妈都不会读。”无意间的一句话，在女儿的潜意识里留下了英语难学的印象。女儿的英语成绩一直不太好，直到有一天，发生了下面的对话：
女儿：妈妈，我英语进步了。
妈妈：那好啊！
女儿：我倒数第二。
妈妈：那好啊！
女儿：我比倒数第一多了11分。
妈妈：那好啊！
这段对话几天后，女儿对妈妈说：“英语其实没有那么难学。”
“我不知道，如果我听她说倒数第二的时候就生气批评，还会不会有女儿后来的进步。”任宜秋说，如今，她想让女儿知道：“学习是你自己的事情，需要自己去面对并完成。”
“不要用我们的思维来规划孩子，而是要欣赏并陪伴他们，做一个导师级的妈妈，而不是保姆级的妈妈。”任宜秋说。
在吴俊伟家，有一面墙专门用来给女儿涂鸦。这个涂鸦空间，是全家给孩子的自由与爱。吴俊伟的母亲住在对门，老人家里的墙上、冰箱上也都贴着孙女的画。
对吴俊伟来说，陪伴女儿和学生是非常幸福的事。
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