嘟嘟……嘟嘟……嘟嘟……不斷傳出好友們亟不可待的抗議,而她也顧不得許多了。她與他海闊天空地神聊起來,他向她的明智選擇表示祝賀,她對未知的大學生活感到憧憬和迷茫。他向她介紹了他一年來的大學生活,軍訓,有趣的課程,團隊活動,節日聚餐,聯合會等等等等。他讓她打開他的空間,富麗堂皇的大學校園,整潔有序的宿舍,豐富多彩的活動……即将到來的大學生活對她産生了極大的誘惑。那一次,他們一直聊到下兩點才依依不舍地下了線。
大學生活其實并不像她想象的那樣充滿詩情畫意。陌生的環境,近乎嚴酷的軍訓,從未涉足過的高精尖學科,難以磨合的新生關系,理想與現實的差距,思家的折磨……一切的一切都在挑戰着從小嬌生慣養的她的脆弱的神經,幾乎把她逼近崩潰的邊緣。而這一切,隻有在好友的QQ群裏才會得到宣洩與解脫。每次她打開QQ,第一眼要看的便是那個熟悉的頭像,隻要它亮着,她的心也跟着亮起來。從他先她一年大學生活的經驗,她總能獲取煩悶時的開心,迷茫時的勸慰,困惑時的經驗,困難時的勇氣。甚至一個個誇張的表情,一幅幅千奇百怪的動物畫冊都會起到心靈起死回生的妙效。
假期回家後,同學聚會總是他們這些大男大女生活的必不可少的組成部分。而每次的聚會,同學們總會自覺地把他倆的座位安排到一起,對此兩個人從來都是欣然接受,雖然大家知道他們之間将來根本不會也不可能發生什麽。
終于到了李歌大四畢業後的暑假聚會。那一次,百靈因臨時有事耽誤了一會兒,等她急匆匆趕到的時候,聚餐已經開始。與往日不同的是,李歌的身邊并沒有給她留下位置,而是被一位戴眼鏡的嬌小的女孩所代替。說不清,道不明,百靈感到很不自然,可她絞盡腦汁也搜尋不出李歌身邊的女孩究竟是他們那一屆的同學,即使不一班,印象總要有一些的,可……
正當她發愣的時候,李歌站了起來,他指指身邊的女孩,向百靈介紹說:“秀美,我大學同學,也是我的準新娘,畢業後被同一家單位聘用。”
女孩很有禮貌的站起身,一個微笑着算是回應。李歌的又對她介紹百靈:“這就是我常跟你談起的我患難最長的鐵哥們百靈。”
這次,女孩更是努力把手遞了過來,熱情地招呼道:“是的,李歌經常提起你,等我們結婚那天,一定來參加我們的婚禮!”
百靈隻刹那的一愣後,馬上友好的把手伸過來。大學三年的曆練,她成熟了許多。她甜甜地微笑着,向他們表示了最真盏淖8#⒈WC一定去參加他們的婚禮,并主動敬了準新娘一杯啤酒。
回到家裏,百靈渾身像散了架,她回到自己的卧室,反鎖上門,把包胡亂地往床上一丢,無力地趴在床頭。
外面響起爸媽關切的詢問:“怎麽了女兒,是不是病了?”
裏面傳出她有氣無力的長音:“别理我,煩着呢。”
門外,爸爸媽媽四目相對,不知所措。
她想哭,可是卻找不到哪怕一點點哭的理由。
(一)
上小学六年级的时候,百灵和李哥就是同班同学了。那年百灵随父母搬到县城居住,自然也就随之转入了县城的一所小学,于是就分到了李哥所在的班级。
百灵的父母都是教师,在他们的严格要求和精心指导下,百灵从小学习成绩就非常优秀,进入新的班级后,她的实力很快就突显出来。可随之而来的,便是招来班里许多同学的羡慕嫉妒恨,尤其是成绩优异的女生。而李哥,学习成绩充其量说是个半吊子,中游稍微靠上那么一点点,加之他又是一位男生,所以对新来的这位带“神秘”色彩的女生,自然羡慕的成分占据了主体。
李歌长得很精爽,欢眉大眼的,但由于爱调皮,又不把精力放在学习上,他的相貌还经常被老师当成无意间调侃的话题:瞧你,长那么精,如果把心思放一半到学习上,也准能……此类话李歌耳朵早已听出了茧子,全然不把当一回事了。
别看李歌学习不怎么好,然而在人际交往上绝对是个小精豆子。他是班里的劳动委员,不但把平时班里的值日安排的井井有条,而且还能在各项检查前的大扫中身先士卒,每次都能保质保量的提前完成任务,班里因此多次受到过校长的表扬。平时向班主任反应情况,该说的不该说的,说到什么分寸,都能做到恰到好处。在老师眼里,他是比班长和学习尖子还红的大红人。
面对新来的秀雅文静、少言寡语的优等生百灵,李歌的交际才能很快就展露出来。他通过安排值日,请教难题等各种手段主动接近百灵,并逐渐取得了她的好感。通过他,百灵很快与班里的其他天同学熟悉起来,性格比在原来的学校更开朗了,也敢大胆地与同学们说笑了,她逐渐感到了在新的集体的友好和开心。
青春的舞曲激扬四射,总有躁动不安的音符,过早跳动出不和谐的音符。百灵原本可以无忧无虑地度过的小学的最后的时光,却被一次荒唐的事件扰乱了。
一天,百灵做数学作业时,无意间在自己的数学课本里发现了一张小纸条,一看那龇牙咧嘴的字形便知是谁的笔体。她仔细一看,竟然是一封语句不通,还有两个明显错别字的“求爱信”,内容无非就是喜欢自己云云。百灵很为他的恶作剧感到气恼,她狠狠地向后排他的位置瞪了过去,发现他正专注地向她的方向望着。一见她投来的目光,他的脸随即红了,目光旋即转向别的地方。
这样的事情对于一个刚刚六年级的百灵并不太敏感,她只当他在搞一个恶作剧。回家后,她把这件事当成一个笑话讲给爸爸妈妈,还把那张纸条给他们看了,并嘲笑李歌的荒唐可笑。那只说者无心听者有意,爸爸妈妈对这件事情倒是很重视,怕影响了孩子的学习,第二天便找到了班主任那里去。
班主任对班里发生这样的事也感到啼笑皆非,他单独把李歌叫到办公室,狠狠批了一通。就此,李歌便在老师面前失宠了。而且每次见到百灵,总会躲着走,神态极不自然。好在他们这个年龄的孩子,还不知道什么叫积怨,不久,他们便把这件事忘得干干净净。
就像他们通往青春的小溪里落下一颗石子,微波之后,并未荡起大的浪花。
(二)
时光永远按照自己的轨迹不紧不慢地流逝着,所谓“光阴似箭,日月如梭”,往往是人们不知不觉间到达某个时间段的一种猛然警醒与惊叹。就像百灵和李歌,一晃,就变成了青春靓丽的高三学生了。