哪些技能非常重要却可能是大学老师不会教的？

　　哪些技能非常重要卻可能是大學老師不會教的？

　　文/李尚龍

　　寫給開學的你。

　　大學和高中最大的區别，就是高中時老師手把手的教你，教你走每一步路，大學後，老師給你指一個方向，剩下的，你要自己走完。

　　人到了社會後，才發現沒有任何人給你指明方向，世界很大，你要自給自足，每個人都要學會獨自長大。

　　要知道：這世界上所有的高手，都有着超強的自學本領。很多重要的技能，也得靠自學，這些能力，老師不講，你隻能靠自己。

　　一、演講和寫作的能力

　　之前有人問過我，大學四年哪些能力是老師不教但你覺得最重要的？

　　我的答案從來沒有變過：演講和寫作。

　　因爲，這是能讓你在短時間裏最快提升影響力的兩種方式，這兩種方式都是一對多爲基礎，從自己出發，影響到更多人。

　　演講能讓人思路清晰，寫作能讓人變得智慧。

　　演講不僅僅是口才，更是思路的表達；寫作不僅僅是表述，更是思維的傳遞。

　　無論你以後做什麽工作，想要做大，都會涉及到寫作和演講，好的演講者讓人舒服，好的文章也讓人心曠神怡。

　　那麽，該怎麽練習呢？長話短說：

　　1、演講和寫作都是輸出的過程，在此之前，你應該大量的閱讀，廣泛的涉獵

　　大學四年最美好的事情，就是你雖然一無所有，但你有大把的時間去圖書館讀書，不要問該讀什麽書，答案是什麽都該讀，一個人的知識結構應該是立體的。這些一個人的閱讀時間，能讓你變成更好的自己。隻有讀的夠多，看的夠多，才能有貨跟别人講出去，得到别人的認可。

　　2、熟能生巧。

　　每一個演講者都曾經遇到過上台前極度緊張的時刻，每個寫作者都曾有過寫着寫着就跑偏的日子。能清楚的表達自己，并且在幾千字裏面都沒有跑題，本身就是一件很難的事情，你必須學會一個人每天都寫點，或者，時常一個人對着牆，去講一段話。更重要的是，加強每一個上台演講的機會，畢竟，這種機會很難得。你可能會覺得，這不有病嗎？誰會怎麽做？我就是這麽做的。

　　二、英語口語的能力

　　我們的英語教育一直是一個應試的過程，我當了老師後才知道，高考的英文竟然在很多地方是不考聽力的，學生學着學着，就變成了啞巴英語。

　　隻能比劃，卻聽不懂，說不出。

　　上了大學後終于有了四六級考試聽力，可這麽多年，四六級考試竟然還把口語當成參考測試，搞得太多學生，學了這麽多年英文，看見外國人依舊無法耀武揚威的開口，那這英文學的有什麽用？還學了這麽多年。

　　好在教委已經意識到了問題，這次四六級改革終于開始考口語了。

　　我們這一代人，許多都有着一個看世界的夢，大多數人都站在國際視角上，都活在網絡平台中，這樣的一代人，眼光一定是盯着世界的。

　　可惜的是，口語不好，怎麽看世界？大多數學校的的英文課也就上到大二，課上能讓你張口講英語的機會，也屈指可數，所以，學好英語口語的任務就交給你自己了。

　　怎麽去自學口語呢？

　　1、早讀

　　不要小看早讀，那些每天都早讀的人，英語口語穩定提升都是次要的，每天的精神都有很大的改善；長期早讀的人，口語一定不會差，每一天的時間也都長了許多。

　　2、跟讀

　　你可以選擇下載一部美劇一部英文電影，中英文字幕，然後一句句的跟讀，一部電影、美劇看第一遍都是追劇情去了，你可能哭的要死，笑的一塌糊塗，早就忘了練習口語這麽一回事，但隻有看第二遍，而且不停的按暫停鍵跟讀，才是提升口語最好的方式。最重要的是，一定要堅持。

　　3、多參加考試

　　四六級考完之後，你還可以去報考托業、托福、BEC、雅思等，考試不是目的，目的是當你決定考試時，是有短期目标的，人隻有擁有短期目标時，才不會放棄前進的道路，考試是結果，提升英文才是目的。英語口語也是一樣。

　　三、練習一項體育技能

　　上高中時，我們最喜歡的就是體育課，上大學後，逃的最多的也是體育課。

　　這是真的，我見過無數學生在體育課的時候找各種理由逃。

　　後來，我開始工作，明白了一個道理：所有人拼到最後，拼的全是體力。

　　所謂天賦、家庭背景、學校在市場經濟下都不能迅速的區分兩個人，無論一個人天賦多差、家庭背景多不好，教育多一般，隻要有好的身體，磨都可以把對手磨死。

　　那你肯定會問了，既然身體這麽重要，我畢業後再鍛煉難道不行嗎？

　　畢業後，往往朝九晚五已經耗費了自己最精華最有效率的時光，晚上回到家，不是想睡覺就是想看看電視就趕緊睡了，哪來邉拥拈e心。

　　好的身體，往往都是大學四年養成的。

　　他們都有自己固定喜歡的體育邉樱⑶颐恐芏紩袔滋祜w馳在操場上、健身房裏，大汗淋漓的感覺，永遠比床上更能讓青春無悔。

　　四、領導力與交流能力

　　有一本書叫做《領導力的21法則》，作者約翰麥克斯韋兒，裏面講了如何成爲一個優秀的領導者需要做到的21條，我看完後發現其實大可不必每條都遵守，因爲理論知識再怎麽清楚，也不如當一回領導來的直接。

　　學生會和社團我還是建議大家要參加的，不是爲了名利，而是有這麽一個平台，能鍛煉自己的交流能力、領導能力。

　　在大學畢業後，你會發現同班、同宿舍同學的關系往往沒有一個共同努力過的社團成員關系好。

　　爲什麽呢？

　　其實這個邏輯也是這個世界發展的樣子：想要真正交上一個好朋友，就和他共同做一件事情吧，你們之間的合作、共趾痛煺郏紩芸焐A成友誼，變成彼此的連接與回憶。

　　而當一個人走進社會後，你會發現，交流能力、交朋友的能力以及領導力、合作能力，都能讓你在一個公司裏閃着光芒。

　　但多說兩句：不要把學生會當成你發展勢力、擺官腔、拉幫派的搖籃，我曾經寫過一篇文章《别讓校園成爲藏污納垢的地方》，這裏就不多說了。

　　也更不要參加許許多多的學生會、社團忘記了學習，這樣更累更沒用，要知道自己要什麽，該退的時候，抓緊時間，别留戀，往前看。

　　五、抗擊挫折的能力

　　老師隻告訴了學生如何争得第一，卻沒有告訴他們遇到挫折之後該怎麽辦，隻告訴了他們冠軍重要，卻沒有人告訴你跌倒後如何處理傷口，摔倒後如何站起來。

　　而走入社會後，天之驕子們總會滿滿的迷茫：我在學校品學兼優，爲什麽走入社會卻頻頻受挫？原因很簡單，生活嘛，不如意的十有八九。

　　隻是你長期在象牙塔，習慣了養尊處優，不知道該如何面對挫折罷了。