競選頂崗實習分隊長工作計劃及打算

　　頂崗實習，可以說是我們作爲師範生第一次走進中學課堂的真槍實戰。它被恰當地安排在大學三年級的第二學期，也是爲我們提供了發現不足之後，回校再學習再提高的時間。故而，頂崗實習這一學期是極其重要的，怎樣才能充分利用這樣的提升和鍛煉機會，除了自身的努力之外，更需要整個實習隊對實習工作和學習進行科學合理地組織和安排。常言道，強将手下無弱兵，所以對組長隊長等各職務負責人都應該是高要求高标準的。

　　我本人在中小學階段一直是班幹部，大學後在院團委工作兩年，負責部分學生工作，認真負責，創先争優。而且，作爲免費師範生，也接受了一些如課堂教學技能、三筆字、自制教具、課例研修等教師專業發展方面的加強訓練。在下一學期的頂崗實習生活中，我希望能夠盡己所能，爲我們的實習工作分擔一些事項，爲老師和同學們分憂解難，攜手大家，共同努力，将我們的實習生活過得豐富而充實，快樂而受益。

　　現将我的工作計劃分爲幾個部分介紹如下：

　　（頂崗實習開始之前）

　　一、團隊建設，明确職責

　　一個團隊成立之初最重要的就是進行團隊建設。

　　1、确立各崗位職責，确定各責任人

　　确定組長，宿舍長，宣傳委員等，合理分工，人人有事做，事事有人做，才能保證各項工作有序開展。所以，第一項工作就是配合駐縣老師，通過大家協商讨論，民主選舉，确定所需崗位及相關責任人。

　　2、完成隊名，口號，隊徽等的設計。

　　3、整理實習隊公共物品，确定負責人。

　　4、确定例會制度，采用周例會制。根據實際條件，采用不同形式的會議及時總結各項實習工作，制定下一步工作計劃，傳遞上級工作意見。

　　5、收集整理各隊員的聯系方式，詳細信息

　　完善我們團隊的同時，組織所有隊員盡快熟悉彼此，加強溝通聯系，增強團隊凝聚力，爲高效開展實習工作奠定堅實基礎，提供良好的團隊保障。

　　二、明确目标，嚴明紀律

　　沒有規矩，不成方圓。所謂利刃出鞘，必須先把武器擦亮。作爲頂崗實習生，專業素質固然很重要，但是沒有嚴格的規範和要求作爲保障，我們将難以順利有效的展現自身實力，更無法得到應有的提升和完善。“破窗效應”不能不重視，所以，除嚴格遵守《河北師範大學頂崗實習支教學生要求》外，我們必須在明确自身實習目标的前提下，針對本隊實習學生及實習學校的實際情況，制定切實可行的紀律。

　　制定過程由全體隊員共同參與，商讨拟定本隊的隊規，如請假制度等，明确成文，以此來補充《頂崗實習支教學生要求》，以保證本次頂崗實習我隊所有成員都能順利圓滿的完成實習任務。且對所有紀律規定都要指定監督和執行的負責人，切實保證我們的實習生活和工作有據可循，保證對實習隊員的各項作爲起到有效的管理。

　　此外，爲保證安全問題，必須要建立有效可行的信息反饋制度，保證每個人信息暢通，每個人的動态去向都是明晰的。組長隊長及時向駐縣老師彙報實習工作的各項情況。

　　三、建立完善各交流平台

　　建立完善QQ群、公共郵箱、博客等網絡交流平台，一方面，方便大家進行問題交流及資源共享活動，及時和各指導老師進行交流，也是建立一個督促實習隊員及時進行頂崗實習反思和總結的有效方式。

　　另一方面，對實習過程中的見聞趣事，由宣傳負責人及時收集彙總，加以整理，同時加強對我隊實習情況的宣傳和彙報工作。

　　（頂崗實習開始之後）

　　四、針對目标，真抓實幹

　　針對實習隊員對此次實習在各方面應該提升的能力或者制定的實習目标，結合各隊員适時合理地組織開展多種活動，在實踐中尋找經驗，求取真知。同時，加強各學校實習隊員間的交流，使得大家能夠共享優秀經驗，共同進步。現就我能夠想到的方面以及自己的實習目标做出計劃：

　　1、提高教學能力及課堂教學技能

　　加強說課、備課、教姿教态等相關教師技能訓練。按實習學校由各組長負責組織，自行設定時間，對教學實行“日日清，周周清，月月清”的交流總結工作。各組成員分享在教學方面的收獲及問題，及時采取措施進行解決。并組織各組隊員進行互聽課互評課，選出教學方面做得比較好的隊員、教學方面不斷進步的隊員、教學方面有想法的隊員分享經驗，使整個實習隊形成互幫互助，你追我趕，争先創優的積極氛圍爲起督促作用，隊長有必要選擇性地參加交流會議，或者要求組長進行此項工作彙報。

　　2、提高班主任工作技能

　　組織實習隊員進一步學習班主任工作技能，閱讀優秀班主任工作書籍，如《魏書生班主任工作技能》《李鎮西班級管理日記》《優秀班主任必讀的60個故事》等等，做好，分享心得體會，也是爲實習隊員寫實習日志提供一方面素材。同時，請教各實習學校的優秀班主任，虛心學習他們的工作經驗，創造條件參加他們的班會課，邀請他們與實習隊員進行經驗指導。

　　組織各組隊員采用會議形式，集體讨論研究新課标下對班主任的新要求，熟悉班主任的新型角色，