一、20xx年工作總結
20xx年以來，在縣教育局黨委的領導和州教育工會、縣總工會的指導下，xx縣教育工會及全縣教育系統各基層工會組織，深入貫徹落實黨的x屆x中、x中、六中全會、習近平總書記系列重要講話精神，積極推進學校民主建設，切實維護教職工合法權益，圍繞中心，服務大局，以發展和諧勞動關系爲主線，以提高教職工隊伍整體素質爲重點，認真履行工會各項社會職能，以奮發有爲的精神狀态，求真務實的工作作風，圍繞教育改革、發展、穩定大局，把服務廣大教職工作爲工作的出發點和落腳點，不斷加強工會的法制化、民主化建設，開展富有特色、高尚文雅、體現新時期知識分子特點的活動，團結教育和動員廣大教職工，爲教育教學服務，在服務大局，服務中心，服務教學，服務職工等方面做了大量工作，取得了可喜的成績，現将一年來主要工作情況總結如下。
（一）深入開展“一工程一活動”
提高教職工隊伍的整體素質是新時期工會工作的第一要務。今年我們以師德建設爲核心，以中青年教師爲重點，按照社會主義核心價值觀的要求，發揮工會組織優勢。引導教師樹立正确的人生觀和價值觀，塑造“人民教師”的崇高形象。
1.在全縣教育系統中掀起了新一輪樹标杆找差距、趕标杆争先進的熱潮。我們把“教書育人、管理育人、服務育人”作爲師德建設的核心内容，堅持在中小學以“群體師德創優”爲載體，推進師德建設由個體标杆向群體創優深化。各基層工會開展以“樹師德新風、展教師風采”爲主題的師德師風教育系列活動。積極倡導樹立愛崗敬業、明禮招拧⑶趯W樂教、教書育人的師德風尚。號召教職工向師德标兵、“百佳教師”學習，重塑人民教師的崇高形象。積極配合學校黨政，努力開展創建學習型組織、學習型職工活動。
對評出的百佳教師、十佳校長、優秀班主任等，于教師節進行了表彰獎勵,進一步激發了廣大教職工的無私奉獻，教書育人的熱情。
2.廣泛開展師德教育，充分發揮勞模教師、優秀教師、師德标兵等先進典型的示範和帶頭作用，引導教職工确立正确的榮譽觀。
3.深入推進“一活動一工程”的開展。各鄉鎮 (學校）找準發揮工會特色，服務教育教學的切入點，積極開展争先進位勞動競賽活動，廣泛開展以提高青年教師業務素質爲主要内容的 崗位練兵和技能競賽活動。工會參與學校舉行的教師教育教學技能競賽、小學新教師培訓和各項業務技術練兵活動，1650名中小學教師參加了各類崗位練兵活動。組織了參加雲南省教育廳舉辦的20xx年初中音樂、體育與健康、美術教師崗位技能競賽活動，我縣經過縣級初賽推選三位教師參加州級複賽。獲得音樂學科一等獎、美術學科二等獎、體育學科三等獎的好成績，音樂學科教師金德華還将代表楚雄州參加省級競賽。今年我縣教育工會還代表xx縣總工會組織了全州電子商務比賽，成績突出，教育局李鑫老師取得全州第四名的好成績，被選派代表楚雄州參加全省比賽獲得團體第一名、個人第四名的好成績。與xx縣民族宗教事務局共同組織“心手相連一家親”師生書畫作品和征文評選活動，評選出教師作品文章類一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名；書法繪畫類一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名；攝影類：設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。學生作品文章類一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名；書法繪畫類一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名；攝影類一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名予以表彰獎勵。組織了教職工20xx年喜迎黨的十九大勝利召開書畫評選活動，對評選出來的23幅優秀書畫作品作者給予表彰獎勵。
（二）加強基層民主政治建設 落實目标管理責任制
各基層教育工會牢記工會的工作職責和使命，堅持維護教職工會的權益。積極參與全縣教育系統深化“三制改革”工作。在評優評先、職稱評定、工資收入分配等方面努力維護爲教職工權益。
1.各中小學校把強化民主管理、加強校務公開作爲健全和完善學校現代管理制度建設的重點工作來抓，不斷強化校務公開、民主管理工作，拓寬公開渠道，豐富公開内容不斷增強學校管理透明度。學校教代會制度和校務公開制度逐步走上了規範化、制度化、程序化的軌道。增進了學校領導與教職工的溝通與交流，保障了教職工的知情權、參與權、表達權、監督權的履行，增強了學校的凝聚力；學校民主管理形成機制，全縣教代會民主評議工作已基本形成制度。
2.深入基層學校調研，有針對性地指導基層工會工作。縣教育工會根據年初工作計劃，會同相關股室深入部分教育基層工會和學校進行檢查和調研，對新時期學校工會工作提出具體的指導意見。
3.統一思想認識，落實工作責任，強化目标管理。爲認真總結上年度工作，安排部署本年度工作任務，xx縣教育工會于20xx年x月上旬召開六屆三次全委（擴大）會議，大會總結了20xx年度工會工作，安排部署20xx年工會工作。簽訂了20xx年度工會工作目标責任書，大會還進行了學校基層工會評議縣教育工會活動。
（三）維護職工權益 開展文體活動，增強團隊意識
1.認真貫徹《學校教職工代表大會規定》，繼續統一和規範學校教代會和教職工大會審批制度，統一會議名稱，嚴格會議程序，充實完善會議内容，注重材料歸檔上報。截止20xx年x月，16個基層工會委員會按要求召開了教代會或教職工大會，3個基層工會委員會完成了選舉換屆工作在維權過程中，各基層工會積極參與學校重大決策。如人事制度改革、職稱評定、年度履職考核、幹部考核任命、後備幹部考察培養等敏感問題的讨論研究，突出工會的作用與地位。凡是各項涉及教職工切身利益的管理制度，均通過教職工（代表）大會審議并票決通過，才下發執行。經過緊張籌備，xx縣教育工會第六屆第三次教職工代表暨工會會員代表大會于20xx年x月16日在xx縣思源學校隆重召開。參加大會的正式代表118人，列席代表14人。
這次大會的召開，對于進一步深化我縣教育系統“三制改革”，規範全縣各類教育教學管理，全面提高教育質量，将起到積極的推動和促進作用。
2.積極組織開展各種豐富多彩、符合知識分子特點、參與面廣的文體活動，讓廣大教職工在緊張工作之餘得到調整和放松。在“三﹒八”、“五?一”、國慶、和元旦等節日期間，縣教育工會及各基層工會組織開展“關愛女職工”健康體檢、教師節文藝展演、教職工球類、拔河、棋類比賽、校園文化周、教具、手工制作大賽等一系列活動，全體會員在活動中增進了團隊意識，促進了和諧氛圍的形成。
（四）關心教職工生活，深入開展送溫暖活動
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