积极心理学：“三大步”励志教育模式(2)

　　二、由于权威而产生认同。励志信是承载道德认知内容的纸质信函，句式工整，读起来琅琅上口、震撼有力。励志信内容由全国教育科学规划领导小组办公室批准的教育部门重点课题“三大步”励志教育课题组的专家编写；集体朗读励志信要求“全体起立、抬头挺胸、双手捧信、齐声朗读”，而且每周一在操场上升国旗唱国歌、全校师生集体进行。仪式庄严齐读励志信，精神饱满共圆中国梦。庄严的仪式，增加了学生对内容的认同。

　　“三大步”励志教育总课题组组长王军简介

　　王军，“三大步”励志教育创始人，中国励志教育网总编辑，四川汶川映秀中学名誉校长，著名励志教育、德育专家。

　　全国教育科学规划国家教育部门课题“中小学‘三大步’育人模式的理论和实践研究”总课题组组长，中国教育学会课题“中小学全员育人导师制的理论和实践研究”总课题组组长。

　　王军提出了“让学生用自己的力量成长”的励志教育理念。编著德育创新教材“我们有话对你说”励志教育小学一年级到六年级之《励志册·行》《成长册·读与思》共12册；初中一年级、初中二年级之《励志册》《课程册》《活动册》《成长册》4册两个版本，共16册；初中三年级之《励志册》《中考册》2册；高中一年级、高中二年级之《励志册》《课程册》《活动册》《成长册》4册两个版本，共16册；《亮剑高考》2册。

　　王军热爱体育运动，擅长游泳、滑冰和摄影，喜欢滑雪、登山和球类运动。王军为中国冬泳协会会员、冬泳运动员，曾多次参加冬泳全国比赛和国际比赛。曾数次横渡长江、横渡黄河。2015年6月25日，王军成功横渡琼州海峡。

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