我似乎一直在挑战自己容忍他人到何种程度的极限，这次，我同样的，选择了继续以宽己之心去宽人，”我想孩子们犯错，有时是出于无心的“，这是马某的妈妈事后向我道歉时说的原话。我还能怎样，继续忍耐，继续高风亮节，大人不计小人过，怎能跟孩子一般见识，我也想，他们毕竟还是孩子。为了不带给孩子心灵的创伤，我还心平气和地开导她不要想不开。
我的仁慈并未换来好的回报，反而让那些心胸狭窄的人更变本加厉、耀武扬威起来。这不，有人又告马某的黑账来了。我这次绝不轻易放过她，太猖狂了，胆敢欺负你们的老师！我出去把马某叫了进来，劈头盖脸地问：”你骂我没有？“不吭声。
”你既然敢骂，就敢承认！“嘴唇紧闭，都快憋成一个青包了。
”我究竟做错了什么，让你要不停地骂我？“宁死不屈，奈我何如的一副样子。
我正要继续追问，谁知她却转身逃走了，我追了出去。看她能跑到哪里去，简直都快成精了！我一直尾随其后，我打算去她家把这件事说清楚。但我还是担心，千万别出什么意外呀，在人想不开的时候做出傻事，这样沉痛的教训还见得少吗？
我的这次不受欢迎的家访并未取得令人满意的效果，人家的妈妈坚决否认她的孩子有骂人的现象，还说孩子在家里是怎样怎样得乖，如何如何得听话，她在家里是一直教育孩子要尊重老师的。我还能说什么，我想做家长的怎能如此护短，包庇孩子，纵容孩子呢？我无言以对，愤然离去。
事过不久，厕所墙壁上出现骂人的话了。还能有谁？不就是马某吗！我想这人怎么这么肮脏呢，骂人都不捡个干净的地方，岂不知自己的做法与臭不可闻、见不得人的厕所有何两样？
我正被此事搅得毫无食欲、闷闷不乐时，手机铃声突然响起，”喂，是吴老师吗？“
”嗯，你是？“
”你说要看学校的监控录像，看到是谁在墙壁上写字了吗？“
”我还没看呢，吃过饭就看。“
我突然觉得这个问题问得好奇怪，我连忙问：”你是谁呀？“
”我给你说，是杨某写骂你的话“，我终于辨清是谁给我打电话了，不就是李某吗。
下午，一个学生刚到校就跑来向我报告李某的事，”老师，李某向你承认错误了吗？“
”李某说是杨某写了骂我的话呀？“我说。
”老师，李某说过要向你承认错误的……“
我恍然大悟：李某给我演了一出贼喊捉贼的戏呀。原本是想打电话承认错误的，但听说我还没查出真凶时，竟随机应变、将计就计改口成检举揭发了。可李某怎么也没想到有学生及时向我报告了她曾有过的真实想法。当我一下子明白是怎么回事的时候，我不禁倒吸了一口冷气，自言自语地说：”现在的孩子真可怕呀！“我倒要看看她李某还怎样继续往下演这出戏……
为什么我就这么肯定地说是李某干了这件事呢？在”壁骂“事件前，李某就单独对我说：”在这周的某一天杨某将要在墙壁写骂你的话了。“
过去一周了，我问李某：”你说杨某要写骂我的话了，怎么不见写呢？我故意这样责问她，因为我知道她和杨某早就结怨过深，我也不想再听到她诋毁同学了，奉劝她还是收敛收敛自己的言行吧。她却执意地说：“杨某会写的，你等着瞧吧！”结果，李某终于迫不及待地替杨某完成了这个诺言。
你看，自己做了坏事，还一定要嫁祸于人，还要接老师之手达到惩罚他人的目的，“借刀杀人”的伎俩还不够可怕吗？我想，小小年纪竟会想出如此计策，即使看过《三十六计》的成年人，也不见能得心应手地使出这般卑鄙无耻的手段吧！
真可惜，我们小时候那种天真无邪、两小无猜的纯真善良，在今天的孩子身上已经很难看到了。
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