合肥一中学初中生开学朗读奥巴马演讲稿

作者:网友 2018-09-15 点击量:

9月4日,是合肥寿春中学新学期开学的第三天,在学校教务处的安排下,寿春中学初一到初三的3000多名学生,早读课上读起了奥巴马的一篇开学演讲稿。有人议论,“早读课不读课本不背诗文,怎么读起美国总统的演讲稿呢?”校方表示,在求学这个层面,全世界的孩子都有共性。

三千学生早读奥巴马演讲稿

9月4日,是合肥寿春中学新学期开学的第三天,在学校教务处的安排下,寿春中学初一到初三的3000多名学生,早读课上读起了奥巴马的一篇开学演讲稿《我们为什么要上学》。据了解,这份演讲稿是美国总统奥巴马于2OO9?年9?月8?日在美国阿林顿中学开学典礼上的讲话。

昨日,北京青年报记者联系到了合肥寿春中学教学部的吴老师。吴老师说,这是学校教务处在副校长孙叶青的提议、校长吕道奎同意后组织的一次教学活动。初一到初三的各班语文老师利用4日早读组织学生朗读这篇文章,读这篇文章大概需要25分钟的时间。对于这篇文章,我们不要求学生背诵。在开学之际,我们希望学生通过朗读这篇文章,能受到鼓舞,学会做人,学会学习。同时也让孩子们明白,在求学这个层面,全世界的孩子都有共性。

校方称这只是一篇阅读材料

面对“早读课不读课本不背诗文,怎么读起美国总统的演讲稿呢?”的质疑,吴老师告诉北青报记者,其实我们在3日下午就把印好的中文文章发给学生,要求学生带回家和家长一起阅读。当日就有家长给我发信息说,“这篇文章很不错,值得我们的孩子阅读。”

当北青报记者问到,类似这样很励志的文章,有很多,为什么偏偏选中这一篇?吴老师说,这篇文章是我们副校长孙叶青的提议。孙老师是一位语文老师,他的授课方式比较灵活,他会经常找一些比较好的文章在课堂上和同学们一起分享。这篇文章也是孙老师偶然所得,当时看到了觉得很好,就希望学生们都可以去读读。

面对校方这样做可能会淡化学生们对传统文化的学习的质疑,吴老师说,传统文化的学习学生们从小到大都在学,平时学生们在语文课上也会学。让学生们阅读这篇文章与传统文化的学习并没有冲突。我们只是安排学生在4日早读阅读这篇文章,其他早读时间都是看各班老师的安排。

文章内容值得孩子们学习

通过在网上搜索发现,这篇题为《我们为什么要上学》的演讲,在网络上非常流行。演讲稿中,奥巴马用自己的亲身经历和一些美国人的事迹,告诉孩子们,为什么要上学,是因为“教育给你们提供了发现自己才能的机会”。奥巴马说,或许你能成为一个发明家、创造家,但假如不在自然科学课上做几次实验,你不会知道自己有这样的天赋。

另外,奥巴马还在演讲中说,一些人可能没有有利条件,但是“长相、出身、经济条件、家庭氛围,都不是疏忽学业和态度恶劣的借口”,每个人要对自己担起责任。最后,奥巴马说,并不是每件事,都能在头一次尝试时获得成功,“最成功的人们往往也经历过最多的失败,但人不能让失败左右自己,而是要从中吸取经验。”

网络争议喜忧参半

此事一出,便引起广大网友热议。有网友说,美国式开学演讲,没有空洞的理论主义和说教,有的是责任、担当。也有家长说,“感觉不错,用浅显的语言和大量的事例,让孩子明白学习的意义。”但他也说,是不是一定要用西方的东西来教导孩子们呢,其实中国文化里也有很多这样的经典,难道我们没有信心用自己的东西教育孩子?

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