20xx―20xx學年第一學期開發區中學學校工作計劃及打算
以科學發展觀爲指導，圍繞學校辦學宗旨，全面貫徹省市區教育工作會議精神和區教研工作計劃，結合績效考核的要求，進一步優化各年級質量的穩步提升和薄弱學科的質量強化措施，進一步整合德育教育内容，實施德育教育的課程化，提升教育教學管理工作的規範化層次，進一步激發教師的工作熱情和團隊精神，養師德強師能鑄師魂，增強德育教育的内化實效，增強課堂教學的學習實效，增強教科研的應用實效，促進教育質量與教學質量的雙提升。
七年級：确立目标，抓規範，育習慣，形成團隊，德育教育活動化，師生确立三年集體與個人目标
八年級：校對目标，抓穩定，重引領，豐富班級生活，建特色集體，師生保持高昂的精神。
九年級：落實目标，抓精神，振士氣，促雙邊和諧發展，腳踏實地，提升成績，确保區内領先
一、教學與教研 落實規範化和精細化，嚴格教學規程，創新教學方法。
1.課堂教學：繼續以有效課堂教學實踐爲抓手，總結有效課堂教學的模式與途徑，力推實踐活動中的優秀課，分析成因，總結經驗，及時進行推廣。結合集體備課規範推進“精講精煉”環節的實踐。将分管學科領導“推門聽課”的檢查作爲常規教學檢查的考核結果計入教師業務檢查檔案，推進課堂教學模式的形成深化，及課堂實效的提升。
2.備課：在定時間、定地點、定主講人、定内容、研究教法“四定一研”基礎上的，重點圍繞有效課堂評價标準，檢查集體備課的内容記錄、周練命題及教師個人備課。
3.公開課：各教研組圍繞有效課堂評估，由評估優秀等第的教師開設示範課，評估達标教師開設提升課，潛能教師開設研究改進課，以此展示集體備課與備課研究的成效，提高教師駕馭課堂的能力，提高課堂教學的實效，促進教與學的效率提升，使教者學者雙收益。
4.輔導、周練與月檢測：圍繞提升低分學生、激勵優秀學生和關注全體學生發展的目标，以落實“雙制”中的“導師制”和“周周清”爲抓手，各年級部做好全學期雙邊生輔導教師的選定、具體的措施以及“周練、月考試卷”的命題要求及命題人員安排，期中、期末對落實情況及實效進行總結。
5.教學常規檢查：備課――以有效課堂評估标準及教師特點對備課進行分類檢查；作業批改――對作業量、批改規範，問題校正三方面檢查；考試與測試――嚴肅考紀，嚴格把握閱卷評分标準，客觀評價主觀題型，考試後及時落實改錯；輔導、周練與月檢測――檢查計劃，輔導過程、效果對比，周練與月檢測命題人員安排、命題；檢查時間――期中期末，總結反饋。
6.教科研：結合學校發展目标和教師發展需求實際，着重做好教研組（備課組）自我培訓、專家指導、課題研究、有效課堂教學推進、校本課題研究等五項工作，增強教科研的實際效用，以教科研引領教師隊伍素質的提升，推進教學改革。開展青年教師業務素質（說課、板書、課件制作、課堂教學）競賽
7.教學教研交流：針對畢業年級及弱勢學科教學情況，以提升爲目标，以有效評估爲抓手，進行課堂教學改進的交流。
8.教育教學活動考核：校長室――幹部抓教學檢查，教務處――教學常規檢查，政教處――班主任工作、紀律衛生、宿舍常規、德育活動，教科室――校本培訓、課題研究、有效課堂評估，校辦――教職員工師德建設的各項活動。
9.教研組建設：明确教研組落實學科教研，提升科教學質量的基本任務，做好學科教學的質量提升的措施落實、活動開展、質量分析研究三項工作。
10.利用好教育信息化平台教科室負責資源研發，政教處、年級處負責推廣應用，拓展學生課外的有效渠道。
二、德育教育：
整合德育資源，精簡活動，将各項德育活動納入課程管理；充實“傑出處青少年”活動内容，積累“雙制”活動的優秀案例；落實家校溝通，做好新生及畢業年級家長培訓安排；注重常規管理，豐富住校生學校生活；優化班主任例活動及班級工作考評，注意亮點積累。
1.活動整合過去的活動内容和項目，對活動進行優化設計，向活動系列化、精緻化、課程化努力，提升活動的層次和實效、增強活動的文化内涵和社會影響度。活動的組織與開展應依托學科組，注意活動與教學的密切聯系，使組織與參加活動的師生開展一個活動就是一次學習、開展一次活動就有一次提升。開學拟定好20xx年x月――20xx年x月的活動目标、内容與簡案。
2.班主任工作：重理論學習、重實例分析、重案例寫作，實踐與理論結合。做好學生心理輔導工作，做好學生綜合素質評價，用好《學生成長檔案袋》。
3.家長會：年級處拟定家長培訓的主題、時間、參加人員、繼續寫好家長培訓教案。将家長培訓納入評比考核。
4.學生教育：召開家長會、學生會，以《共同關注我們的未來與希望》爲主題，發出倡議，關心孩子。
延伸閱讀：
20xx―20xx學年第二學期中學學校工作計劃
一、指導思想：
認真貫徹落實黨的“xx大”和上級教育工作會議精神，以科學發展觀爲指導，以教學質量的提高爲生命，用現代教育理念引領辦學方向。本學期圍繞校本培訓和課程改革，紮實開展教育教學工作，深入推進素質教育，強化各項管理，提高學校的核心競争力，确保學校各項工作再上新的台階，以此加速提升我校的知名度和社會影響力，促進學校的可持續發展。
二、主要目标：
1、深入學習實踐科學發展觀、鞏固上學期民族團結教育活動所取得的成果。
2．“普九”是本學期工作的重點，全體教師要進一步提高認識，統一思想，堅定信心，狠抓落實，迎接自治區的抽查和國家的“驗收。
3、牢固确立教學質量在學校工作中的核心地位，采取各種途徑，多種舉措，竭力抓好初三級畢業班的教學管理，力争确保我校今年在全市升學率和平均分再奪“雙第一”
4、加強新課程标準的培訓學習，積極探索和實踐新課程改革下的教育方式和學習方式，努力提高教師的綜合素質。
5、積極開展各類創建活動，本學期工會申請創建自治區先進教職工之家，德育處創建州級德育達标學校
6、紮實推進“平安校園”建設，強化法制教育，形成穩定有序的教育教學秩序、和諧優美的育人環境。
三、主要任務和工作措施：
（一）搞好“普九”工作，迎接自治區的抽查和國家的驗收。
1、繼續加大教育方面法律法規的宣傳力度和執行力度，狠抓控辍保學工作，确保适齡兒童、少年依法接受完成九年義務教育。
2、多渠道籌措教育經費，努力增加教育投入，有力地改善學校的辦學條件。
感谢您的支持，我会继续努力完善网站!
打开支付宝扫一扫，即可进行扫码打赏哦
猜你喜欢
精彩导读
热门资讯
关注我们
