今年曹校長帶隊組織全校老師學習十九大精神。這是本校第一次從民營私企上升到時代和全局的高度。主席指出：“優先發展教育事業”，發展素質教育、辦好學前教育，加強師德師風建設，培養高素質教師隊伍。教師是立教之本，興教之源。青年興則國家興，青年強國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，把學習作爲首要任務，樹立夢想從學習開始、事業靠本領成就的觀念我們需要信仰來爲自己确立價值目标，所有人都會有自己的思想和期望，但夢想成真的人卻是少數。永不放棄的行動，這種巨大的精神力量就是信仰。
信仰，可以簡單釋義爲“我活着爲了什麽？”擁有信仰的人十分明确自己的人生方向和價值追求。一個人沒有了信仰，缺少了信念，很難得到幸福。跟有沒有錢沒關系，你在爲自己的目标努力着，你就幸福呢。不要被外界的環境幹擾了，永遠讓夢想按部就班的進行，會有困難，慢慢調整，心是向上的！有人說，雞湯誰都會，可做到真的很難的！
四、展望明年
托管服務已經深入人心，甚至對于某些家庭是不可或缺的。目前我部老師增員，學員數量相對穩定，學生管理有章有序。已開發學校可擴大招生：如崇文小學崇文校區雖然是高部，但往年都有學生需要托管，其優點是距離近、學生管理比較容易；尤其明年新景校區大部分四年級學生升入高部，意味着新景校區也可補充10人左右。另外，回民小學也需要加大宣傳，畢竟我校接回民小學已經5年。
托管班特點是學生在托時間短，占用老師少。其家長如同我們分散在各校的活動宣傳窗口。我們的托管服務是基數，托管工作完成順利才能保證英語班及其他興趣班招生。收起激動的心，撸起袖子加油幹吧！
用一句話結束我的總結：
學思踐悟，牢記使命，撥亮信仰之燈；不忘初心，砥砺奮進，攜手同心繪願。
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20xx年度教師個人述職報告
轉眼一年過去，在這一年裏我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂。上半年在湯山中學任教，兼校長辦公室主任（主持工作）、學校黨支部委員，下半年借調至臨江高級中學，任高二（1）班語文，兼校長辦公室副主任，同時分管高二年級組和英語教研組。下面就過去一年的工作作如下小結和反思,以期新一年能有新的目标。
一、思想認識
作爲一個共産黨員，我在思想上嚴于律己，行動上追求落實，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、學生的心目中起到應有的作用。積極參加學校組織的各項政治學習活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校内外的各項工作。我相信在以後的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步
二、教學工作
在教學工作方面，爲了把自己的教學水平提高，我堅持向有經驗的教師學習，向年輕教師學習，向高二年級的學生學習，經常網上找一些優秀的教案課件學習，還争取機會外出聽課學習，從中學習别人的長處，領悟其中的教學藝術。一年來，認真備課、上課、聽課、評課、批改作業、課後交流輔導，開校級公開課和示範課兩節，同時在管理中嚴格要求學生，尊重學生，力求使學生學有優得，不斷提高，并順利完成本年度的教育教學任務，學生評教滿意率列班級第一。
三、其他工作
我嚴格要求自己，并能完成學校給予的各項任務。在學校各處室的全力支持和配合下，主要完成了省教育現代化驗收的準備工作、南京市“五室”合格學校的驗收、學校辦學水平千分考核和其他任務。在以後的工作，我會一如既往，腳踏實地，更加積極地做好自己的各項工作。
四、主要收獲
參加了區未來校長發展學校研修班培訓，參加了區高中語文名師班的學習、省普通高中語文新課程骨幹教師培訓和【蘇教版】高中語文選修課教學觀摩研讨活動，《理解關愛激發潛能》被區教育局評爲班主任工作優秀案例。個人課題《激勵性評在高中語文新課程中的哂醚芯俊繁涣㈨棤憛^級課題，同時被立項爲市XX年年教育科研規劃“個人課題”，個人被評爲街道“優秀共産黨員”，輔導學生作文兩篇在校報上刊登，學生仇麗萍獲市第七屆《好家長》杯作文比賽區二等獎，學生王曉慧獲省第七屆高中生作文大賽區三等獎。
五、不足之處
工作頭緒多，有些事做了但沒精做、細做、深做，工作主動性和投入程度還有待提高。
在以後的教學和學習中，我會努力、勤懇并重，做人、做事并舉，努力學習專業知識，使自己的業務水盡可能得到提高。
自評等次：合格。
20xx年2月18日
閱讀拓展：
20xx年教師個人述職報告
時光匆匆，在緊張忙（新年聚餐發言稿及講話）碌中又結束了一學期的工作。靜下心來回首過去，有付出的辛勞，也有收獲的喜悅。可謂感悟多多。
一、把學校工作的重心視爲自己的第一要務學校是我們每個人賴以立足的土壤，每個人都圍繞學校方方面面的工作來演繹自己的職責。在這一點上自己能夠做到顧全大局，把握學校的工作重心，學校的需要是自己努力的第一要務。本學期由于工作需要，承擔了小學部的教師培訓和科研工作。雖然沒有上課的繁忙，但自己能夠緊張起來，不得有半點懈怠。服務意識較強，工作不分份内份外，力争做到有需必應。積極配合校長及中層人員開展各項工作。按時完成學校領導交給的各項任務。沒有因工作瑣屑而抱怨；沒有因事物繁多而叫苦，更沒有因自己的工作效率而影響工作的進程。
二、以崗位練兵爲突破口，實施校本研修本學期，崗位練兵猶如一股潮流奔湧而來，在學校領導的重視和支持下，開展了系列崗位練兵活動。最突出的成績是引領教師團隊參加了哈爾濱市中小學教師崗位練兵展示阿城專場的現場展示。赢得了專家的認可，也提升了我校教師的知名度，首次以群體的狀态登上了區級的展台。積極配合師訓部開展練兵與研修工作，兩次将學校教師的課程改革成果及學校的特色材料送到區級的展示現場進行展評。在省級驗收的現場，我校的參展内容迎來了知名專家的稱贊。在參與進修學校師訓部組織的各項活動中，教師的博客挂在進修網的首位。在網絡論壇的評比中，我校被評爲區級先進集體。個人獲得了優秀組織獎。
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