堅持集中學習與分散學習相結合，學政治與學業務相結合，通過采取聽報告、上黨課、讨論交流等多種方式，組織黨員幹部和教職工深入學習黨的基本理論，學習黨的路線方針、學習教育教學理論的專業知識，提高學習的針對性和實效性，做到了真學、真懂、真信、真用，提高思想覺悟，提升師德水平，推動學校發展。

　　抓好領導班子和黨員學習。學校領導班子成員率先垂範，帶頭學，結合工作主動學，持之以恒經常學，做教職工學習的表率，當學習型管理者。通過學習，領導班子成員切實加深了對黨的重大戰略思想的理解和把握，提高了黨的理論和專業文化素養。

　　抓好教職工隊伍學習。把學政治與學業務結合起來，把定時學與日常學結合起來，把學習理論與實踐應用結合起來，保證了學習實效。結合集體備課和校本教研開展業務學習和廣泛的讀書活動。

　　五、高标準、嚴要求落實支部标準化建設

　　支部标準化建設，是一次黨建工作的培訓；支部标準化評比，是對基層黨組織工作的一次考察。通過申報、評比、檢查，使我們更清晰地理解、了解黨建工作的要求，爲今後更好地搞好黨建工作奠定了一個紮實的理論基礎，掌握了更加具體的操作流程和做法。

　　作爲學校支部書記今後要加強學習，不斷提高自己的政治覺悟、政治意識；特别是要高度重視支部建設，真正擔負起書記的職責。

　　抓好支部建設，嚴格按照上級的要求和标準，紮紮實實做好基層支部建設。對照上級文件要求和基層黨組織标準化建設細則，對支部工作進行梳理、排查，把标準化要求落實到支部建設的日常工作中。通過紮實的工作、嚴格的要求，把基層黨組織标準化建設不僅在材料上達标，更要在實際行動和工作上達标。

　　發揮支部和黨員在學校各項工作中的先鋒模範作用。通過“共駐共建”、“在職黨員進社區”、“青春建功在基層、攜手共築中國夢”、黨員活動日、黨員政治生日等工作，努力建成高标準、嚴要求的達标支部！

　　六、傾力打造“紅燭支部”品牌

　　學校支部在完善、總結支部品牌建設中的經驗、得失基礎上，根據教育的特點和學校的實際情況，制定了“紅燭支部”品牌創建方案。将黨員教師的讀書活動、名師建設的影子工程等納入其中，把學校黨員活動、黨員幹部示範點、黨員幹部志願者、黨員政治生日等作爲載體，把教書育人、做忠諑譁Q擔當的教育工作者作爲目标。經過半年來的工作，